LOBATOS
Jose Javier
Aarón
David.G
Gabriel
Yolanda
Paula
David Silva
Nadia
Alejandro Jesús
Miguel
Ilda Mar
María C.
jueves, 25 de enero de 2007
miércoles, 17 de enero de 2007
LEY DE LA MANADA
El lobato escucha y obedece siempre al viejo lobo.
El lobato se escucha a sí mismo.
MÁXIMAS DE BALOO
El lobato piensa primero en los demás.
El lobato tiene siempre los ojos y los oidos bien abiertos.
El lobato es limpio y ordenado.
El lobato es alegre y sonriente.
El lobato dice siempre la verdad.
El lobtao respeta las cosas y cuida la naturaleza.
LEMA
"Haremos lo mejor"
El lobato escucha y obedece siempre al viejo lobo.
El lobato se escucha a sí mismo.
MÁXIMAS DE BALOO
El lobato piensa primero en los demás.
El lobato tiene siempre los ojos y los oidos bien abiertos.
El lobato es limpio y ordenado.
El lobato es alegre y sonriente.
El lobato dice siempre la verdad.
El lobtao respeta las cosas y cuida la naturaleza.
LEMA
"Haremos lo mejor"
domingo, 14 de enero de 2007
¿qué son los lobatos?
La rama Lobatos ofrece, a los niños que participan de ella, un grupo en el que encuentran la oportunidad de compartir experiencias junto a otros niños, valorarse a sí mismos y vivenciar la propuesta scout.
Esta es una etapa marcada por descubrimientos, que se producen fundamentalmente en tres aspectos:
- Descubrimiento de la vida en grupo: La Manada es un grupo de niños y no tan niños diferente al de la familia y la escuela, donde compartir vivencias, jugar y soñar. A través del grupo buscamos propiciar una relación alegre y respetuosa. Esto implica para los lobatos, en cierta medida, ir creando el sentimiento de "NOSOTROS" a nivel del grupo; pero también ir llevando ese espíritu a los diferentes ambientes en donde interactúan. La vida en grupo permite el descubrimiento de las normas que hacen posible la convivencia, la libertad y el respeto entre las personas.
‑ Descubrimiento de sus propias potencialidades: La Manada ofrece al niño un espacio para conocerse, para tomar confianza en sí mismo, en su capacidad de conocer y de crear. Por esto propiciaremos especialmente juegos y actividades de expresión, en las cuales desarrollar estos aspectos.
-Descubrimiento de la propuesta scout: La mística, la vida al aire libre, los campamentos, los símbolos, etc. También son presentados de manera progresiva, como un descubrimiento. Buscamos a través de esto introducir a los lobatos en una propuesta entusiasmante que los invite a crecer como personas.
Los lobatos se agrupan en seisenas, pequeños grupos permanentes compuestos por seis a ocho integrantes. Las seisenas son mixtas, con edades diversas, con antigüedad y etapas de progresión variadas, tomando en cuenta las afinidades naturales entre los niños, y las características de cada uno de ellos. La Manada tendrá un mínimo de dos y un máximo de cinco seisenas. La Promesa para los lobatos es la forma de asumir (a su medida) la propuesta que recibe en la Manada, y comprometerse con ella. “Me comprometo a cumplir la Ley de la Manada,a tratar a los demás como verdaderos amigosy a esforzarme cada día por ser siempre mejor.” La Promesa forma parte de la progresión personal del lobato dentro de la Manada.En la vida de la Manada existen instancias formales que permiten un verdadero funcionamiento democrático: los consejos. Los consejos son momentos en los cuales los integrantes de la Manada se reúnen para decidir, organizar o evaluar su acción. Permiten a la Manada vivir plenamente su Cacería y descubrir progresivamente su protagonismo en ella.
Es en la forma como funcionen, en la utilidad que se les dé, donde los lobatos aprenderán un tipo de relación social u otro. Los consejos, por lo tanto, no deben ser vistos como algo meramente funcional, sino como un importantísimo instrumento educativo.
Estos consejos son:
Consejo de Roca: Es la instancia en que toda la Manada (lobatos y educadores) se reúne para decidir, organizar o evaluar lo vivido. Es un momento especialmente importante para la vida de la Manada que amerita cierta formalidad y seriedad. Es importante por las características de la edad, que sea de corta duración, manteniendo el entusiasmo y la participación dentro de un ambiente agradable y con una ambientación particular. Como símbolos que marcan la importancia de esta instancia, es recomendable el uso del uniforme y la presencia del tótem o bandera. Las funciones del Consejo de Roca son: - Tomar las decisiones que van a alentar la vida de la Manada. - Fijar las reglas de juego y las metas que toda la Manada se propone. - Evaluar la marcha y el funcionamiento de la Manada durante un cierto período de tiempo. Los educadores debemos buscar los medios para dinamizar el Consejo de Roca, hacer surgir los intereses de cada uno, lograr que todos expresen sus opiniones libremente, respetando las de sus compañeros, desarrollar la corresponsabilidad en la toma de decisiones, y ayudar a la Manada a profundizar en la evaluación. Es fundamental, entonces, intentar que el diálogo entre los niños se realice dentro del marco de la Ley de la Manada.
Debemos tener claro, además, que si bien el Consejo de Roca es el órgano máximo, muchas veces los educadores tenemos un punto de vista que trasciende a la visión que pueden tener los lobatos, y la responsabilidad del proceso educativo está en nosotros. Por lo tanto, ante una situación conflictiva, los educadores tendrán siempre la última palabra.
Consejo de seisena: Es la instancia en que todos los integrantes de la seisena se reúnen para organizar, distribuir roles o tareas concretas, evaluar la progresión personal de cada uno, evaluar la marcha de la seisena, fijarse algunas metas o pensar que Cacería les gustaría vivir.
Los Consejos de seisena se realizan según la necesidad de la seisena y el criterio del equipo de educadores. Pueden realizarse en un tiempo especialmente destinado de la reunión de la Manada o en un campamento.
Al final de una jornada en un campamento, cuando el Consejo de Seisena se reúne para evaluar su marcha y a sus integrantes, se denomina Consejo de encuentro. Esta instancia también se puede realizar en ocasión de un conflicto entre integrantes de la seisena, o en otro momento de la vida de la misma en que sea bueno detener la marcha y mirar el camino.
A pesar de ser un organismo propio de la seisena, es necesaria la presencia de un educador para orientar y aprovechar al máximo esta instancia, especialmente en seisenas nuevas. A diferencia de otras ramas, en la rama Lobatos no se plantea la necesidad de realizar consejos de coordinadores.
Esta es una etapa marcada por descubrimientos, que se producen fundamentalmente en tres aspectos:
- Descubrimiento de la vida en grupo: La Manada es un grupo de niños y no tan niños diferente al de la familia y la escuela, donde compartir vivencias, jugar y soñar. A través del grupo buscamos propiciar una relación alegre y respetuosa. Esto implica para los lobatos, en cierta medida, ir creando el sentimiento de "NOSOTROS" a nivel del grupo; pero también ir llevando ese espíritu a los diferentes ambientes en donde interactúan. La vida en grupo permite el descubrimiento de las normas que hacen posible la convivencia, la libertad y el respeto entre las personas.
‑ Descubrimiento de sus propias potencialidades: La Manada ofrece al niño un espacio para conocerse, para tomar confianza en sí mismo, en su capacidad de conocer y de crear. Por esto propiciaremos especialmente juegos y actividades de expresión, en las cuales desarrollar estos aspectos.
-Descubrimiento de la propuesta scout: La mística, la vida al aire libre, los campamentos, los símbolos, etc. También son presentados de manera progresiva, como un descubrimiento. Buscamos a través de esto introducir a los lobatos en una propuesta entusiasmante que los invite a crecer como personas.
Los lobatos se agrupan en seisenas, pequeños grupos permanentes compuestos por seis a ocho integrantes. Las seisenas son mixtas, con edades diversas, con antigüedad y etapas de progresión variadas, tomando en cuenta las afinidades naturales entre los niños, y las características de cada uno de ellos. La Manada tendrá un mínimo de dos y un máximo de cinco seisenas. La Promesa para los lobatos es la forma de asumir (a su medida) la propuesta que recibe en la Manada, y comprometerse con ella. “Me comprometo a cumplir la Ley de la Manada,a tratar a los demás como verdaderos amigosy a esforzarme cada día por ser siempre mejor.” La Promesa forma parte de la progresión personal del lobato dentro de la Manada.En la vida de la Manada existen instancias formales que permiten un verdadero funcionamiento democrático: los consejos. Los consejos son momentos en los cuales los integrantes de la Manada se reúnen para decidir, organizar o evaluar su acción. Permiten a la Manada vivir plenamente su Cacería y descubrir progresivamente su protagonismo en ella.
Es en la forma como funcionen, en la utilidad que se les dé, donde los lobatos aprenderán un tipo de relación social u otro. Los consejos, por lo tanto, no deben ser vistos como algo meramente funcional, sino como un importantísimo instrumento educativo.
Estos consejos son:
Consejo de Roca: Es la instancia en que toda la Manada (lobatos y educadores) se reúne para decidir, organizar o evaluar lo vivido. Es un momento especialmente importante para la vida de la Manada que amerita cierta formalidad y seriedad. Es importante por las características de la edad, que sea de corta duración, manteniendo el entusiasmo y la participación dentro de un ambiente agradable y con una ambientación particular. Como símbolos que marcan la importancia de esta instancia, es recomendable el uso del uniforme y la presencia del tótem o bandera. Las funciones del Consejo de Roca son: - Tomar las decisiones que van a alentar la vida de la Manada. - Fijar las reglas de juego y las metas que toda la Manada se propone. - Evaluar la marcha y el funcionamiento de la Manada durante un cierto período de tiempo. Los educadores debemos buscar los medios para dinamizar el Consejo de Roca, hacer surgir los intereses de cada uno, lograr que todos expresen sus opiniones libremente, respetando las de sus compañeros, desarrollar la corresponsabilidad en la toma de decisiones, y ayudar a la Manada a profundizar en la evaluación. Es fundamental, entonces, intentar que el diálogo entre los niños se realice dentro del marco de la Ley de la Manada.
Debemos tener claro, además, que si bien el Consejo de Roca es el órgano máximo, muchas veces los educadores tenemos un punto de vista que trasciende a la visión que pueden tener los lobatos, y la responsabilidad del proceso educativo está en nosotros. Por lo tanto, ante una situación conflictiva, los educadores tendrán siempre la última palabra.
Consejo de seisena: Es la instancia en que todos los integrantes de la seisena se reúnen para organizar, distribuir roles o tareas concretas, evaluar la progresión personal de cada uno, evaluar la marcha de la seisena, fijarse algunas metas o pensar que Cacería les gustaría vivir.
Los Consejos de seisena se realizan según la necesidad de la seisena y el criterio del equipo de educadores. Pueden realizarse en un tiempo especialmente destinado de la reunión de la Manada o en un campamento.
Al final de una jornada en un campamento, cuando el Consejo de Seisena se reúne para evaluar su marcha y a sus integrantes, se denomina Consejo de encuentro. Esta instancia también se puede realizar en ocasión de un conflicto entre integrantes de la seisena, o en otro momento de la vida de la misma en que sea bueno detener la marcha y mirar el camino.
A pesar de ser un organismo propio de la seisena, es necesaria la presencia de un educador para orientar y aprovechar al máximo esta instancia, especialmente en seisenas nuevas. A diferencia de otras ramas, en la rama Lobatos no se plantea la necesidad de realizar consejos de coordinadores.
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